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創新無處不在
2015-04-27 08:44:41 來源: 作者: 【 】 瀏覽:2669次 評論:0

讀《學生第一》有感

 

              丹東一中 張倩  ff_zq@126.com  18841525427

 

第一次聽到“李希貴”這個名字,是在201011月,他作為北京十一學校的校長帶領學校團隊到東北師范大學去招聘新教師。宣講會上的十一學校書聲瑯瑯、灑滿陽光、生機勃勃,是如此的令人向往。

 

如今,我已從事教育工作兩年,今年暑假幸得李希貴校長著《學生第一》一書,一口氣讀完,收獲頗多、感悟更深。

 

一、機會無處不在

 

英國著名小說家狄更斯曾經說過“機會不會上門來找;只有人去找機會”。是的,一個人的成功不僅僅需要天賦、努力,也需要機遇。英國哲學家培根也說過“世界上有許多做事有成的人,并不一定是因為他比你會做,而僅僅是因為他比你敢做。”從《學生第一》中,我們可以看到,十一學校十分重視給學生們創造機會。例如,學校設立“校園機會榜”,這不僅可以減輕學校管理者的負擔,更重要的是,在這一過程中,可以給學生提供參與學校日常管理工作的機會,對學生來說是一種全新的成長體驗,可以更自然地給學生搭建鍛造自我的舞臺。另外,“學生出版社”也是學生在校園內開展綜合實踐活動的平臺;“學生大使團”是一項接待世界各地來訪者的工作,學生參與其中,能拓展他們的視野、鍛煉他們的能力。如此種種,十一學校提供給學生的是無處不在的機會,而我們看到“給學生一個機會,他會還你一個驚喜”。

 

二、學習無處不在

 

十一學校可以師生共同編教材,這就打破了傳統校本課程由教師開發、學生被迫接受的禁錮,這樣做可以把學生的想法融入到課程開發的實踐中,豐富學校課程的育人內涵;十一學校每周三下午都會邀請一位名家大師走進校園,講述成長的故事、揭示成功的秘密、詮釋人生的哲學,這讓學生可以站在巨人的肩膀上觀察人生與世界,也就有了非同一般的視野和胸襟。十一學校成立了北京市唯一一個科學實驗班;開展了書店暢銷書修習活動;把課堂設在社會上,來彌補一般課程無法實現的課程目標;該校還開發了一些列沒有課時的學校必修課程。總之,學生全方面發展是該校的育人目標。

 

三、創新無處不在

 

創新是成功的關鍵。無論是一個民族、一個國家,還是一個人,在他成長壯大的過程中,創新是必要因素。十一學校做到了,它為每位新生準備了“開學護照”,通過這個載體,把老師、學生、家長三方都牽引到“新學期伊始”這個事件中來,增加了師生相處、交流的機會,增加了學生之間傳達感情的機會,增加了家長與孩子之間溝通的機會;它可以在校園里面開公司,這是一個學生自主創辦、自主經營、自負盈虧的公司,這絕不是為了讓學生學習賺錢,也不是為了幫助學生創收,而是給他們一種初步的職業體驗,鍛造學生綜合的素質。這種創新還有很多:校園吉尼斯、學生影院、校園潑水節等等,其實諸多創新也無非是想更多的激發學生學習的熱情,做到“學生第一”這個教育學的基本價值取向,追求人本主義。

 

最后,令我感動的是,《學生第一》的扉頁印上了所有老師的名字,包括外籍教師,李希貴校長還附有這樣的贈語——謹以此書獻給我親愛的同事們。在這本書中,我看到了學校對老師、對學生都體現出一種尊重,這種尊重,是一種理念、一種氣度、一種作風、更是一種力量,應該成為教育管理者辛勤耕耘的第一追求。

 

Tags: 責任編輯:admin
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