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家長會發言稿
2015-04-24 15:53:38 來源: 作者: 【 】 瀏覽:2429次 評論:0

尊敬的各位家長:大家好!

 

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會,就我們共同關心的問題進行交流和溝通,在此,我代表丹東一中的領導和全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!

 

今天,我們在這里召開高一、高二年級家長會,目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況,匯報學生的學習情況,征求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進每一位孩子健康、快樂地成長,“一切為了學生”,這是我們的共同出發點,我希望也堅信,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿成功!

 

丹東一中在2014年的高考取得了較好的成績:600分以上有十人,一本有100余人,本科以上達到百分之八十,連續多年保持這樣穩定的高考成績,有著獨有而厚重的文化積淀:優良的辦學傳統;校風好、學風正、師資強;個體素質高;整體實力強;各科均衡發展;整體向前推進,這些一中特色緊密相連,也是多年高考穩中求勝的關鍵所在。

 

過去的已經過去,更重要的是明年、后年,只要我們齊心協力,相信以后會取得更為輝煌的高考成績。為了確保我校高考成績,下面我主要談兩個方面:

 

一、學校所采取的措施:

 

1、我們學校進行了一系列教育教學改革,堅持 “讓家長放心,讓學生舒心,讓教師安心,讓社會稱心”的辦學目標,探索“低分進高分出,中等成績進優等成績出”的質量教育模式和特色辦學之路,我們對學生的要求首先是要“成人”,“成人”就是懂禮儀,守法規,懂拼搏,有人生理想,懂得孝敬父母。為此、學校領導班子,從制定目標出發,本著對每個學生、每個孩子負責的態度,切實加強教育教學工作。

 

2、狠抓課堂教學改革,提高學習效率,激發學生的學習興趣,調動學生學習積極性,提高學生學習效率。學校領導帶頭深入教學一線聽課,全面了解學校課堂教學情況。

 

3、加強教師的職業道德教育。教師是學生心靈的鑄造者,是學生品格的塑造者,是學生心智的啟迪者。教師要清醒地認識到自己不僅要教好書,而且更重要的是要育好人。

 

4、學校十分注重學生德育工作。堅持每周一升國旗和國旗下講話,已成為學校凝聚師生,教育師生愛國、愛校、愛生、樂教、樂學的有效德育教育形式。堅持每月班級黑板報比賽,每周班級流動紅旗評比,有效促進了班級文化和校園文化建設。

 

5、抓好自信教育。哲人詹姆士說過:“人類本質中最殷切的要求是:渴望被肯定。”“如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學會了自信;如果一個孩子生活在認可之中,他就學會了自愛。” 教化學生,理解信任,增強自信,對我們學校尤其重要。

 

6、抓好養成教育。沒有規矩不成方圓,養成教育就是要培養學生良好的行為習慣。良好的習慣栽種美好的未來,好習慣是開啟成功的鑰匙,壞習慣則是一扇向失敗開啟的大門。因此,我校本著從學生的認知出發,抓住先入為主的規律向學生明確什么該做,什么不該做。要想成才,先得學會成人,把簡單的事情做好就是不簡單,學會做事先從學會掃地開始,養成良好的習慣。學校制定了各項規章制度來約束學生的行為。

 

二、與家長的幾點想法

 

各位家長,教育是一個系統工程,家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用,孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合,我們相信每個家長都能以孩子的健康成長為出發點,把自己當作主角,認真投入到對孩子的教育工作中去。

 

為了讓每個學生在學校能安心學習,健康成長,我們盡管做了大量工作,也取得了有目共睹的成績,但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現象,(有使用手機、學習不努力、厭學等)為此,有以下幾點與家長朋友們交流:

 

家庭教育與學校教育緊密配合的問題。家庭是孩子的天然學校,孩子極易受家庭的影響。離開了良好的家庭教育,孩子在學校里受到的教育,到了家庭可能就“一筆勾銷”。作為家長,我們應該首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的,學校是接過這塊毛坯進行繼續加工的。從家庭,幼兒園,小學到初中,高中這已是好多棒。而在學校塑造和加工的全部過程中,始終離不開正確家庭教育的配合。倘若沒有良好、正確、合理的家庭教育配合,再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。學校的教育形式是群體性的教育形式,它的德智及其它教育都是群體性的教育,主要任務是以培養學生良好的道德品質為底線,以傳授知識為主體。一個老師負責幾十人的教育任務,所以學校不可能像父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象集中在一個學生身上。無論從教育的時間和精力上來講,還是從教育的對象情感上來說,家庭教育都占有特殊的優勢地位和作用,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里,同時走進同樣的學校,在同樣的班級里就讀,授課的時間是一致的,教育環境是一致的,教育規則是一致的,然而接受教育的效果則有很大區別。這種大優大劣分化的原因,很多時候并不僅僅在于學校教育質量,還在于家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,一定是教育知識空白的家長。要使學校教育達到預期的目的,只有加強家庭和學校的聯系,積極爭取家長的理解、關心、配合和支持,使家庭和學校形成一股教育合力,才能提高教學質量,達到教育的目的。家長是孩子的良師益友,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師,家長的言傳身教對孩子尤其重要。

 

2、高二年級,新問題、新思路、新舉措,是承上啟下的重要一年,是兩極分化的一年,是同學學習態度不夠端正,不夠抓緊,樂于逍遙的一年,是敢于破壞紀律的一年,是用心學習者上,用心玩的同學下的一年。學校更加關注學生的個體,堅持抓兩頭到中間,滾動式向前發展的辦法,如果說高一年級關注的是的話,高二年級更要關注,多多關心學生的個體。抓好尖子生與邊緣生,重點是前10名,后5名的落實,跟蹤到學生,保證沒有差的班級,沒有掉隊的同學。 

 

3、支持學校,搞好配合。學生的穿著打扮,(儀容儀表、長發怪發)我們要求很嚴,你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒,不準談對象,不準出入網吧等娛樂場所,不準帶手機等等,你們也要盡心的監管好。學生使用手機問題,也許家長這樣認為,現在條件好了,給孩子買個手機,無可厚非,以我們的了解,學生攜帶手機,百害而無一利,無非是發短信,打游戲,約同學,嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定,不應該給孩子提供手機,為了孩子,為了學校,應該這樣做。

 

4、家長對孩子要增強安全意識教育。“以人為本”是我們的教育理念,如果一個人的人生安全都得不到保障,那么其它的一切都是白費心機,因此,安全必須是第一位的。

 

交通安全。學生往返學校路上,要特別注意交通安全,不要闖紅燈,我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則,千萬馬虎不得。

 

飲食安全。要教育孩子不要偏食,督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

 

家長朋友們,憑心而論,望子成龍,望女成鳳是每個做家長的心愿,子女能如愿成才,也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點,學校不僅可以理解,而且目標是一致的,但學校教育的功能是有限的,學生的健康成長,需要學校、社會、家長三方通力配合,特別需要家長的理解、支持和配合。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養成問題。一般來說,人的智力沒有高低之分,而成績有高低,是習慣使然。所以,有人說:播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲人生。好的習慣的形成,是一個長期積累的過程,父母對子女好習慣的培養,比學校教育有天然的、不可替代的優勢。

 

最后說一下假期安排
   
在《致家長一封信》中有了具體的安排,從722——824日,暑假時間很長,要充分的利用;
  1
、不提倡外出補課,提倡自學。溫故知新,暑假時間,正是系統復習舊知的好機會。 
  2
、正常起居,早7點起床,中午午睡,晚上不超過11點就寢。 
   3
、落實學習計劃。利用早晚時間學習,保證每天6—7個小時的復習。 
   4
、認真寫暑假作業。每天家長要檢查、督促、簽字。
   5
、家長要注意交代使用煤氣的辦法,同學自己在家期間注意水電氣的安全使用!

 

并力所能及的幫助父母做一些家務。
    6
、外出要征得父母的同意,一定要注意交通、飲食安全,堅決禁止野浴,遵守社會公德。 
    7
、堅決不上網吧,控制時間,少玩游戲。 

 

今天,大家來到學校,希望你們多與我們的老師聊聊,了解孩子們在學校的表現,共同探討對孩子教育方法。

 

最后,祝老師們萬事如意,祝家長們工作順利!身體健康!謝謝大家!

 

 

 

2014720

 

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